小学的生活逐渐变得繁忙起来，瑞霖开始感受到更多的学习压力。课程越来越难，尤其是数学和语文，老师的作业要求也变得更加严格。虽然瑞霖在父母的帮助下已经度过了几次小的学习难关，但随着时间的推移，他开始发现，学习不再像刚开始那样轻松。
一天晚上，瑞霖从学校回到家，刚坐下做作业，脸上就露出了不安的表情。他的数学作业是几道较难的应用题，语文作业则要求写一篇短文，这些对他来说似乎有些超出了能力范围。瑞霖看着书本，有些无助。
苏雪注意到他的情绪变化，走过去轻声问道：“宝贝，今天的作业怎么了？看起来有些不容易？”
瑞霖嘟着嘴，显得有些烦躁：“妈妈，今天的作业好难，数学题我看了半天都没想明白，语文也不知道该怎么写。我觉得我做不好……”
苏雪看到儿子焦虑的样子，
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