随着小学课程逐渐加深，瑞霖不仅要应对繁重的作业和考试，还要面对课外活动和新朋友的社交需求。学校里开始有更多的课外项目，像是手工小组、体育比赛和音乐课等，这些活动吸引着瑞霖的兴趣，但与此同时，他也发现，自己越来越难以兼顾学习和娱乐之间的平衡。
这天晚上，瑞霖一脸疲惫地回到家。他放下书包，坐在沙发上长长地叹了一口气。苏雪正在厨房里准备晚餐，注意到了儿子的情绪变化，走了过来问道：“宝贝，今天怎么了？看起来有些累？”
瑞霖皱着眉头，显得很沮丧：“妈妈，今天老师布置了好多作业，可是明天我还要参加手工小组的比赛。我不知道该怎么完成这些作业，还能有时间去做比赛的准备。我感觉好累，时间根本不够用。”
苏雪听后，心中充满了理解。她知道，瑞霖现在正处于一个忙碌的阶
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